Langues et Didactique
- La première approche de la littérature française des élèves serbes : le panorama des écrivains français dans les manuels de FLE publiés en Serbie
Par Vesna Simović - Les réalisations des liaisons dans le discours non spontané des apprenants hellénophones
Par Freiderikos Valetopoulos et Olympia Tsaknaki - Des erreurs socioculturelles à la valorisation de l’apprentissage interculturel : le cas des apprenants hellénophones
Par Catherine Kiyitsioglou-Vlachou